教育教学_外语部(日俄) 滕州实验高中

日语学习 2021/5/24

以下仅供参考。评分方式：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。档次标准第六档（…

书写格式标准 1、假名书写 ① 一个假名占一个格 ② 片假名的长音符号占一个格，写在格子正中心。 ③促音「っ」及拗音「ゃ、ゅ、ょ」等写得小的假名也各占一个格，写在格子左下角四分之一的位。 …

日语学习 2021/5/24 22147

考倒计时99天。眼看着高考一天天迫近，家长们心里不淡定了。每个人从小到大都经历过大大小小无数次考试。身为父母的我们，学生时代的考试也许还历历在目，今天当子女面临高考时，我们该做些什么？该保持怎样的心态……不知您是否做好准备。 …

教学方法 2019/3/1 7481

教学方法 2018/5/28

对于老师而言，听课评课是一项基本功。有位老师说：“我听完一堂好课，常有这样的体会：或如深山获宝，顿觉豁然开朗。讲课者的思想激情，艺术魅力，给我留下了长远的记忆。有时即使是不理想的课，某一方面也会有深刻启示。”从这位老师的体会中我们看到，听课对老…

日语学习 2018/5/11

一、~とする构成「AをBとする」句式，表示将本来不是B的A，一时作为B来用。因此它表示暂时的、表面的变化。中文意为：作为~。例如： 1、その部屋を物置とした。/把那个房子（暂时）作为小仓库来用。 2、阅览室を教室として一周间勉强した。/把阅览室作为教室，学…